2025年4月1日，馬克思主義學(xué)院“思想道德與法治”教研室全體專兼職教師在圖書(shū)館11樓德法教研室開(kāi)展了“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)圍繞德法第六章第二節(jié)“堅(jiān)持全面依法治國(guó)”2課時(shí)的內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)研討，由江暉老師進(jìn)行主備。
江暉老師在從總體上分析該節(jié)邏輯結(jié)構(gòu)和重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從“全面依法治國(guó)的根本遵循”“堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路”“建設(shè)法治中國(guó)”三個(gè)方面對(duì)全面依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、方向、目標(biāo)進(jìn)行詳盡說(shuō)明。其中，尤為重點(diǎn)地闡釋了堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路必須遵循的五大原則。在說(shuō)課中，江暉老師充分運(yùn)用案例對(duì)比教學(xué)方法加深學(xué)生對(duì)本節(jié)理論知識(shí)點(diǎn)的理解和把握：如從縱向的中國(guó)法治發(fā)展歷程梳理和橫向的中西方法治發(fā)展道路比較充分闡釋為什么要走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路；通過(guò)美國(guó)控槍爭(zhēng)議的視頻例證資本主義法治維護(hù)的是資本利益集團(tuán)的利益及對(duì)比中國(guó)基層協(xié)商制度的發(fā)展保證人民在國(guó)家治理和社會(huì)治理層面擁有更加廣泛持續(xù)深入的參與權(quán)利，得出“人民是依法治國(guó)的主體和力量源泉”的結(jié)論。江暉老師對(duì)本節(jié)內(nèi)容的分析層次分明、邏輯清晰、案例豐富、互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得當(dāng)，頗具啟發(fā)性和建設(shè)性。
最后，老師們針對(duì)本節(jié)的教學(xué)案例融入、重難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)等方面展開(kāi)深入研討，分享了最新的教學(xué)資源，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富、教學(xué)方式更加貼近學(xué)生實(shí)際。最后，本次“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊教研活動(dòng)在教師們意猶未盡的研討中圓滿結(jié)束。