2025年3月4日，馬克思主義學(xué)院“思想道德與法治”教研室全體專兼職教師在圖書館1104德法教研室開展了“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)圍繞德法第五章“遵守道德規(guī)范錘煉道德品格”的第一節(jié)展開教學(xué)研討活動(dòng)，由趙黎老師進(jìn)行主備。
集備伊始，老師們圍繞第四章教學(xué)內(nèi)容“明確價(jià)值要求 踐行價(jià)值準(zhǔn)則”進(jìn)行教學(xué)反思。大家一致認(rèn)為，對(duì)于學(xué)生從小學(xué)到大的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要重點(diǎn)講清楚它們的中國(guó)特色，以及與西方價(jià)值觀的本質(zhì)區(qū)別，講清楚“為什么”和“怎么做”的問題，幫助學(xué)生真正認(rèn)可和接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并向其不斷靠攏。
趙黎老師圍繞第五章教學(xué)內(nèi)容，從學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面展開教學(xué)設(shè)計(jì)說明。她從馬克思主義道德觀的基本觀點(diǎn)、社會(huì)主義道德是嶄新類型的道德、堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、堅(jiān)持以集體主義為原則等四個(gè)方面，對(duì)道德的內(nèi)涵、本質(zhì)、作用、發(fā)展，以及社會(huì)主義道德的核心和原則進(jìn)行深刻闡述。整體教學(xué)以問題為導(dǎo)向，邏輯清晰，層層深入，能夠引發(fā)學(xué)生深入思考。教學(xué)中既呈現(xiàn)對(duì)相關(guān)概念的深度解析，又有豐富的案例視頻論證；既有邏輯清晰的理論闡述，又能夠?qū)Ⅻh史、改革開放史的相關(guān)內(nèi)容融入教學(xué)。教學(xué)過程層次分明，重難點(diǎn)突出，能夠較好達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，取得良好的示范效果。
教研室還就本次集備內(nèi)容的重難點(diǎn)講授各抒己見，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和教學(xué)方法，為“講準(zhǔn)、講深、講透、講活”理論搭建了良好的相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分展現(xiàn)教師集體智慧，在共同學(xué)習(xí)、積極研討的過程中，提升了教師教學(xué)能力，增強(qiáng)了德法課程的教學(xué)實(shí)效。