為進一步深化產教融合、推動校企協(xié)同育人，2025年10月13日，福建船政交通職業(yè)學院航海學院黨總支副書記肖秀林、船舶教研室主任鄭靚、23級船舶工程技術專業(yè)輔導員陳林泉一行前往廣船國際有限公司開展調研，圍繞企業(yè)實踐、學生實習、教學資源共建等關鍵領域，搭建校企合作新橋梁。
教師團隊在廣船國際相關負責人的帶領下，深入了解企業(yè)發(fā)展歷程、核心業(yè)務布局與文化建設成果。從建廠以來的技術迭代到如今在船舶制造領域的創(chuàng)新突破，從主營業(yè)務的市場覆蓋到企業(yè)文化中“匠心筑船”的精神傳承，全方位的參觀讓團隊對行業(yè)前沿動態(tài)與企業(yè)育人需求有了更直觀的認知，為后續(xù)教學與人才培養(yǎng)方向校準提供了實踐依據。
在頂崗實習學生座談會上，教師團隊與在崗實習學生親切交流，詳細詢問他們在崗位適應、技能提升、工作生活等方面的實際情況。學生們分享了實習中的收獲與挑戰(zhàn)，教師現場為學生解答職業(yè)發(fā)展困惑。學院肖書記在座談會上寄語學生，強調 “要沉下心鉆研技術、扎根船廠積累經驗，將在校所學轉化為實踐能力，在行業(yè)一線成長為高素質技術技能人才”，為學生的職業(yè)規(guī)劃注入信心與方向。
調研中，教師團隊與廣船國際資深工程師聚焦水下工程工藝方法展開深度研討。工程師結合實際項目案例，詳解水下工程的技術、操作規(guī)范與創(chuàng)新應用；教師們則結合教學場景與技能競賽需求，提出技術轉化、教學適配等方面的疑問，雙方的交流為學院優(yōu)化專業(yè)課程內容、提升技能競賽指導水平積累了寶貴的實踐經驗。
最后，在廣船國際培訓中心，教師團隊重點調研了教學實訓室的配套項目，包括實訓設備配置、實訓課程設計、技能考核標準等，深入了解企業(yè)實操教學模式的優(yōu)勢與特色?；谇捌谡{研與交流，雙方就未來校企合作方向達成共識，明確將在課程資源建設聯合開發(fā)貼合行業(yè)需求的課程內容、校企合作教材編寫、訂單班培養(yǎng)等領域開展深度合作，推動教育教學與產業(yè)需求精準對接。
此次調研活動是福建船政交通職業(yè)技術學院落實產教融合政策、深化校企協(xié)同育人的重要舉措。未來，學院將持續(xù)加強與行業(yè)龍頭企業(yè)的合作，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，為船舶制造等行業(yè)培養(yǎng)更多高素質技術技能人才，助力區(qū)域產業(yè)高質量發(fā)展。