為切實(shí)提升我校學(xué)生文創(chuàng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，搭建專業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)意轉(zhuǎn)化的橋梁，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院于10 月 15 日在福船園藝新樓八樓舉辦校園文創(chuàng)作品專題指導(dǎo)活動。本次活動特邀福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校文創(chuàng)設(shè)計(jì)專業(yè)兩位資深導(dǎo)師到校，以 “一對一精準(zhǔn)輔導(dǎo)” 形式為學(xué)生答疑，共有 93 名攜帶原創(chuàng)設(shè)計(jì)方案的學(xué)生參加。
指導(dǎo)過程中，兩位導(dǎo)師以 “文化元素轉(zhuǎn)化” 與 “設(shè)計(jì)落地性” 為核心，圍繞三大方向開展細(xì)致指導(dǎo)。一是船政文化與校園文化的特色元素提煉方法；二是文化元素與文創(chuàng)產(chǎn)品的融合路徑及創(chuàng)意思維拓展；三是實(shí)用性與藝術(shù)性的平衡技巧。此外，導(dǎo)師還針對學(xué)生設(shè)計(jì)作品中存在的具體問題，提出了針對性的優(yōu)化建議。
經(jīng)過導(dǎo)師的悉心點(diǎn)撥，學(xué)生理清了設(shè)計(jì)思路、優(yōu)化了作品細(xì)節(jié)，增強(qiáng)了文創(chuàng)設(shè)計(jì)的信心與動力。此次活動為我校學(xué)生文創(chuàng)實(shí)踐提供了精準(zhǔn)助力，進(jìn)一步推動了校園文化與文創(chuàng)設(shè)計(jì)的深度融合。
編輯：沈培輝
審核：王登清
復(fù)核：林 霞
